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« Ayez de l’ambition », qu’ils disaient

Publié par François-Xavier Druet le 04/02/2015

Les tractations politiques liées à la formation du dernier gouvernement en date nous ont rappelé que l’ambition est comme la langue d’Ésope. La vie courante confirme l’ambivalence : « Ayez de l’ambition », redit-on aux enfants à l’école, aux jeunes en quête d’emploi, aux adultes dans leur parcours professionnel. Entendue comme le désir de réussir, l’ambition prend ici un tour positif : sans elle, ce serait l’inertie. En revanche, le constat « Tu n’es qu’un ambitieux ! » est péjoratif : il condamne…

Quand « politique » vire au péjoratif

Quand « politique » vire au péjoratif

Publié par François-Xavier Druet le 05/01/2015

Récemment, le citoyen a pu entendre traiter avec mépris la contestation sociale de « grève (purement) politique ». Ce verdict singulier tombait de la bouche de femmes et d’hommes… politiques eux aussi. Pareille formule n’est pas vraiment un trait de génie. Le même adjectif – politique – qui dénigre disqualifie aussi le dénigreur – homme politique. Le serpent se mord la queue. Or, par les temps qui courent, le politique ferait mieux de se valoriser que de…

L’évaluation est parfois loin du compte

L’évaluation est parfois loin du compte

Publié par François-Xavier Druet le 24/10/2014

Un récent décret, dit « Paysage », est censé améliorer le panorama de l’enseignement supérieur. Entre autres dispositions, il prévoit de réduire à 10/20 – au lieu de 12/20 – aussi bien la cote qui permet à l’étudiant de réussir un cours que la moyenne qui assure la réussite globale. Cette mesure peut apparaître, a priori, comme favorable aux étudiants en difficulté. Ce pourrait être un leurre, comme l’ont fait remarquer certaines organisations étudiantes. Faut-il préciser que…

Depuis que la Toile a régné

Depuis que la Toile a régné

Publié par François-Xavier Druet le 12/09/2014

Titre de la Rédaction : L’araignée Internet a tissé sa toile Qui aurait pu, au milieu du xxe siècle, prévoir qu’un grand nombre d’individus allaient « réseauter » ? À chose nouvelle, mot nouveau. « Réseaute » celui qui développe son réseau de relations et en tire parti, pour mieux ressauter sans doute, notamment du point de vue professionnel. Les relations humaines sont aussi vieilles que l’homme ; mais les moyens de les rendre innombrables en un instant sont sans conteste…

Enseignement secondaire : du bachotage au capotage ?

Enseignement secondaire : du bachotage au capotage ?

Publié par François-Xavier Druet le 21/08/2014

À quelles sauces l’enseignement secondaire va-t-il être mis par la nouvelle législature ? Écoutons le propos du document Fédérer pour réussir, qui constitue la déclaration d’intentions de la nouvelle majorité à la Fédération Wallonie-Bruxelles : Dans la foulée de la mise en œuvre progressive des évaluations externes et de la révision des référentiels, le Gouvernement généralisera progressivement une épreuve externe certificative en fin de secondaire. Et voilà, entre autres, relancé le projet d’une espèce de « baccalauréat » qui…

Bobards ou galéjades en politique

Bobards ou galéjades en politique

Publié par François-Xavier Druet le 25/07/2014

Mais quand donc parlent-ils sérieusement ? Arrive-t-il même qu’ils parlent sérieusement ? « Ils », ce sont les politiciens. Les négociations qui se tiennent et les gouvernements qui se forment donnent trop d’occasions au citoyen de s’interroger sur l’intelligence du langage politique. Peut-être le citoyen est-il – on ne peut que s’en féliciter – plus attentif aux propos politiques quand une campagne électorale est censée alimenter la réflexion et guider la décision. Eh bien, figurez-vous qu’un citoyen a entendu…

Mettre les mots en vacances

Mettre les mots en vacances

Publié par François-Xavier Druet le 18/07/2014

Dans notre monde, infiniment plus que par le passé, les mots sont au travail. Dirons-nous qu’ils prolifèrent ? Ce n’est pas le mot. Le terme n’est pas assez fort. On est à court de mots quand on essaie d’évaluer combien de mots sont produits en un seul instant grâce aux nouveaux standards de la « com ». Plutôt que de la « communication ». Car, remarquons-le, pour intensifier la multiplication, il est tout à fait logique et indiqué de réduire…

Ecole et passion

Ecole et passion

Publié par François-Xavier Druet le 07/06/2014

Il paraît que l’école va mal. Il paraît que ses « performances » sont médiocres. Les critiques pessimistes pleuvent. Les bonnes nouvelles et les constats positifs se trouvent noyés dans un flot de morosité. Il n’est même pas consolant d’objecter que le négativisme prend pour cible bien d’autres piliers de la société civile. Car l’école n’est pas une institution comme les autres : pour exister vraiment, elle a un besoin absolu de confiance. Sa raison d’être est de…

La massification, nouvelle censure ?

La massification, nouvelle censure ?

Publié par François-Xavier Druet le 14/05/2014

Un grand nombre d’idées font peur. Quand elles s’expriment, il y a peu de gens, semble-t-il, pour penser que ce sont « des idées en l’air », sans impact sur la réalité. La vigueur, voire l’intransigeance, des réactions qu’elles suscitent constituent une reconnaissance indiscutable de leur capacité de mobilisation et donc d’action. Intemporel et universel, le phénomène connaît aujourd’hui des avatars multiples, favorisés par l’omniprésence et l’efficacité souveraine des moyens de communication. L’idée de fêter ensemble un…

Tourner le dos à l’adossement ?

Tourner le dos à l’adossement ?

Publié par François-Xavier Druet le 19/03/2014

Une nouveauté de plus dans l’embrouillamini des inscriptions en première année de l’enseignement secondaire : la fin de l’« adossement ». Le terme désigne le couplage d’une école primaire avec une école secondaire. Cette proximité n’est pas seulement géographique – avec ce que cela suppose comme facilités pour des familles qui ont des enfants des deux côtés –, mais pédagogique : le secondaire vient s’appuyer sur des bases au courant desquelles il est tenu par le primaire. Ce dispositif,…

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