Aller directement au contenu

Catégorie : Société

Un siècle en chiffres né

Oserons-nous ne faire ni une ni deux et affirmer que le XXIe siècle est né sous le signe du chiffre ? La vénération du chiffre ne date pas d’hier. Au XVIe siècle déjà, le mercier John Graunt se fit remarquer en appliquant le calcul statistique à la mortalité de la population de Londres ; il espérait contribuer ainsi à la lutte contre la peste. Et l’usage qu’on en a fait depuis lors a montré à d’innombrables reprises…

Qui c’est qui s’y colle, à l’école ?

Plusieurs raisons inviteraient à associer la colle et l’école : non seulement la colle fait partie de l’arsenal scolaire de l’écolier consciencieux, mais elle oblige l’élève moins consciencieux à réparer par une punition, « en retenue », ses écarts de conduite. Une colle, c’est aussi une question très difficile. Sans oublier que, dans l’argot scolaire en France, la colle est l’exercice d’interrogation préparatoire aux examens et aux concours. Mais voici une raison beaucoup plus fondamentale et structurelle d’opérer…

Le facteur n’est plus à son poste

Le citoyen fidèle aux Postes ne sait plus à quel saint se vouer. « On » lui change curieusement le paysage de telle façon et à un tel rythme que le plus novateur des rénovateurs serait lui-même pris de court. Louvain-la-Neuve fulmine ou pleure devant la suppression du seul bureau de la commune. Namur inaugure un bureau pas trop bien situé pour en faire disparaître deux autres. Ce sont quelques-unes parmi les multiples conséquences de la réorganisation…

Vacances ? Faire le plein de vide

Vivent les vacances ! Même si les périodes de congé et les départs en séjours de détente se sont diversifiés et multipliés tout au cours de l’année, les « grandes vacances » restent les vacances par excellence. Elles possèdent un charme incomparable. Coupure marquée dans le monde de l’éducation entre deux années scolaires ou académiques, ce temps se propage à l’ensemble de la société comme une bienheureuse parenthèse. La voici qui vient de s’ouvrir, comme un espace de…

Une grand-messe de la démocratie

Vous marchez dans la rue. C’est dimanche. Pas un dimanche comme les autres. Dans les rues, habituellement désertes à ces heures-là, d’autres que vous marchent. Des gens, des gens, partout des gens. Et ils n’ont pas l’air de flâner ni de batifoler. Vous non plus. Vous marchez tous comme ceux qui savent pertinemment où ils vont et qui ne traînent pas pour y parvenir. Et vous savez où vont tous ces gens. Ils ne se…

Remembrement politique

Quand des élections approchent, il est bien naturel que le citoyen cherche à s’informer, à s’éclairer par tous les moyens possibles. Or, la lecture des programmes électoraux et l’audition des tirades de circonstance ne soulèvent pas une passion constante et plongent le citoyen, plus souvent que souhaitable, dans le désarroi ou dans l’ennui. Cherchons une méthode originale de réflexion sur le fait politique et sur les meilleurs acteurs à mettre en scène. Que diriez-vous de…

Professionnels, oui, mais amateurs

Êtes-vous professionnel ? Pensez-vous, vivez-vous, agissez-vous, respirez-vous comme un professionnel ? Ce pourrait être un test adressé à beaucoup d’entre nous. Encore faudrait-il que nous soit expliqué ce qu’est exactement ce « professionnalisme » dont les propos ambiants nous bassinent aujourd’hui les oreilles. Il n’est peut-être pas inopportun d’examiner la question, ne fût-ce que pour répondre avec pertinence à ce test, si d’aventure il se présente… Comme souvent, les mots eux-mêmes nous invitent à une curiosité féconde. La profession,…

Enseigner l’humour ?

Comment former les êtres pour qu’ils traversent l’existence de la meilleure façon possible ? Comment pourront-ils se frayer un chemin parmi des circonstances dont certaines sont roses et d’autres « épines » ? Nous sommes tous en quête du « Souverain Bien », comme disaient les Anciens. Et dans les périodes de crise, bien sûr, le bonheur apparaît lointain, mis en question, voire hors de portée. Que pourrait-on enseigner comme compétence qui permettrait d’échapper à la morosité ambiante, de remonter une…

Olaf et la dame grise

Depuis bien longtemps, si longtemps que personne ne parviendrait plus à dire quand, le royaume d’École avait à sa tête un roi. Cela allait de soi puisque l’école a été inventée par un roi, Charlemagne. À travers les siècles, les rois se sont succédé, avec des qualités et des défauts, mais ce qui était attendu d’eux, c’était qu’ils soient bienveillants envers leur royaume. Ce n’est pas une attitude facile. Car ce royaume est immense et…

Un avenir pour l’école ? Croire au Père Noël

Trop souvent peut-être, malgré de vifs souhaits que nous avons au cœur, nous attendons que l’initiative vienne des autres. Nous rêvons, mais sans trop croire à la force puissante et agissante du rêve. Comme si son contenu ne pouvait prendre corps que par miracle… et sans nous. Cette passivité se vérifie dans la banalité quotidienne, mais se remarque plus encore quand les individus sont rouages d’une institution. C’est mon cas. Enseignant – par choix et…