Accueil » Philosophie pratique » Page 14
Voici, si l’on peut dire, l’avis de Charles Péguy sur les difficultés de l’enseignement en Communauté française. On sait, en histoire et en politique, qu’il n’y a jamais rien de pareil et, en même temps, jamais rien de totalement nouveau. Ce texte en est la confirmation éclatante. Il nous a été envoyé par François-Xavier Druet, enseignant au Collège Notre-Dame de la Paix et aux Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur. Je crois profondément…
L’esprit d’initiative se perd. Non seulement chez les ingénieurs, qui en auraient bien besoin pour contribuer à une relance économique, mais partout ailleurs. Un exemple criant, dans un autre secteur, est celui des politicienx, totalement dépassés par la contrainte économique, incapables d’initiatives politiques – au sens plein du terme –, réduits aux ficelles, aux « trucs », au système D pour grappiller des sous et des voix. L’éducation a sa part de responsabilité dans cette faillite. Car que faut-il…
C’est avec le souvenir d’un temps lointain où les entreprises étaient faites pour les gens et non les gens pour les entreprises que je réponds ici, à titre personnel, aux injonctions que vous adressez aux enseignants. Vous, « acteurs économiques », êtes bien plus les otages d’un système économique débridé que ses initiateurs ou ses inspirateurs. Vous aussi, vous êtes, à divers titres, des victimes. Victimes des puissantes lois économiques, qui relèguent aux oubliettes les dimensions politique…