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Vive la rentrée ! Comme tous les redémarrages, la rentrée scolaire est renouveau pour tous. Nouvelle année, nouveaux élèves, nouveaux copains, nouveaux professeurs, nouveaux cours… Et pourtant, invariablement, depuis des siècles, on franchit le seuil d’une école pour échanger, entre jeunes et adultes, la connaissance de la vie. La démarche a quelque chose de permanent et de stable. Or, aujourd’hui, c’est un peu comme si l’école et l’enseignement devaient aussi être nouveaux chaque année. Une…
Un digne représentant du monde universitaire n’est-il grand que s’il est très visible et très connu ? Faut-il à coup sûr qu’il « en jette » ? On tendrait vers le oui si on se référait aux pratiques courantes actuelles, selon lesquelles la qualité universitaire s’apprécie grâce à une notoriété censée être reflétée par les distinctions et les publications. Et la grande mode de l’évaluation à tous crins, des classements en tous genres et des tableaux comparatifs a frappé aux…
Régulièrement refleurit dans l’actualité le débat sur les devoirs scolaires. Faut-il, oui ou non, demander à un enfant d’école primaire de s’adonner à des travaux scolaires une fois de retour à la maison ? Chaque enfant construit une réponse à cette question dans les heurs et malheurs de sa pratique quotidienne. C’est en fonction de l’enfant lui-même, de son progrès et de son épanouissement que l’existence des devoirs mérite d’être réfléchie. Et la question du travail…
Un sol dallé, c’est du solide. Stabilité. Rien ne s’enfoncera. Rien ne déviera. Sécurité, croit-on. Aujourd’hui, presque partout, qui tient le haut du pavé n’imagine l’avenir que sur un sol dallé. Là seulement tous les marcheurs, d’un même pied, iront au même pas dans une même voie. Et comment daller un sol ? En tablant sur une pseudo-unité réduite à l’uniformité. Où le facteur humain domine, ce chemin – pavé de bonnes intentions ? – s’avère saugrenu…
Préfet, proviseur, directeur, principal, chef d’établissement, sous-directeur, coordinateur – ou coordonnateur, au choix –, responsable de niveau, et tutti quanti. Toutes fonctions appelées à exercer une certaine autorité dans le monde de l’enseignement. Ce n’est pas une tâche aisée ; ses avatars aboutissent quelquefois à la situation extrême qu’illustrait, il y a quelque temps, un athénée de la Basse-Sambre : une grève des enseignants pour demander l’écartement de leur préfète. Ce cas extrême nous invite à rechercher…
Une première année dans l’enseignement supérieur n’a rien d’une sinécure. La plupart des étudiants le confirmeront sans se faire prier, surtout en période de « bloque ». Mais travailler dur – ou avoir la conviction qu’on travaille dur – ne suffit sans doute pas à la réussite. Les statistiques révèlent l’ampleur des échecs : qu’il s’agisse du supérieur universitaire ou non universitaire, de type long ou court, avec de légères fluctuations dans le temps, bon an mal an,…
La semaine de la langue française nous offre chaque année l’occasion de prendre langue avec nos racines, à travers la langue « de chez nous », notre langue maternelle. Elle mérite bien, la pauvre, que l’on soit en bons termes avec elle une fois par an, ballottée et malmenée qu’elle est trop souvent le reste du temps, pour diverses raisons. Tirons illico la langue à la discrimination politique dont le français est victime dans certaines communes bruxelloises…
À quelques jours d’une retraite – méritée ou non –, j’ai eu la surprise de recevoir la lettre suivante que je vous communique telle quelle. Veuillez me pardonner le caractère anecdotique de l’« événement », mais il advient quelquefois qu’une anecdote fasse école. Dès lors… Paradis, le 23 juin 2010 Cher Monsieur Druet, Vous allez sans doute être surpris de cette lettre. Chaque année, un peu avant le 6 décembre, c’est vous qui m’écrivez pour me demander…
Êtes-vous de ceux qui s’étonnent de la prodigieuse audience dont jouit aujourd’hui le mot « réforme » ? Pourquoi donc celui qui se présente comme réformateur espère-t-il attirer une sorte de sympathie particulière et quasi automatique ? L’argument électoral porte : on a pu le constater en France lors de la dernière élection présidentielle, où le candidat Sarkozy en a fait son cheval de bataille avec le succès que l’on sait. Par contre, la réalisation des réformes, dans le cas…
L’exclusion antiéducative par nature « La réussite scolaire en héritage », tel est le slogan par lequel deux économistes résument leur étude dont les conclusions viennent de faire, une fois encore, le bonheur des médias[1]. Même si les données de base ne constituent qu’une « resucée » des résultats de l’enquête PISA de 2006, le constat n’est pas contestable sur un point : le système scolaire belge est inégalitaire. En effet, la répartition des élèves entre les différents types d’enseignement…
