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Qu’est-ce qu’un État ? Quels en sont les droits et les devoirs ? Le citoyen perçoit-il l’État comme une « grande machine » lointaine ou comme une collectivité politique dans laquelle il s’intègre ? Les événements de ce dernier mois posent ces questions d’une manière très incisive. Il n’a jamais paru simple de définir l’État. Les tentatives oscillent entre deux pôles : « autorité souveraine s’exerçant sur l’ensemble d’un peuple et d’un territoire déterminés » ou « ensemble de personnes qui acceptent de s’imposer un…
Après les dernières élections législatives, un certain nombre de citoyens sont restés pantois, comme moi, devant ce que pouvaient devenir, dans le cercle politique, tous – presque ? – partis confondus, les engagements, les promesses, les paroles données. À ce moment, il était tristement risible de constater à quel point la réalité se trouvait travestie et les bobards-galéjades-boniments-baratins-mensonges-menteries érigés en pratiques courantes. Cette évidence invitait la classe politique à une attention particulière sur ce point, à…
Le théâtre de la rue nous offre souvent des spectacles qui donnent à penser. Ainsi le dernier sketch auquel le hasard du quotidien m’a donné d’assister. Une voiture garée à un emplacement d’habitude prévu à cet effet, mais où des plaques de signalisation amovibles interdisent de le faire entre telle et telle heure. À côté d’elle, le véhicule-grue prévu pour l’enlèvement des récalcitrants. Devant lui, une policière et un policier incarnent, pour la cause, l’autorité…
Des situations extrêmes marquées par la radicalisation de jeunes occidentaux sont venues renforcer l’idée d’instaurer un cours de citoyenneté dans l’enseignement. Pourquoi pas ? Il y a sûrement des choses intéressantes à découvrir et à apprendre à propos du citoyen réputé « modèle » et du bon usage de la société. Mais est-ce dans un cours scolaire que l’individu acquerra un profil de citoyen ? Cela mérite examen. Et l’apparente unanimité d’un consensus sur ce point pourrait étonner. D’abord…
Souvent, ces dernières années, vous avez, comme moi, entendu parler de « républiques bananières » à propos de divers États de tous continents, y compris plusieurs démocraties occidentales, y compris la nôtre. À ma connaissance, personne ne s’insurge contre le caractère peut-être discriminatoire de la formule : la corruption politique serait la spécialité locale d’États producteurs de bananes. À moins qu’on ne considère, à juste titre, qu’il y a prescription. La création de l’expression est attribuée à O.…
Les tractations politiques liées à la formation du dernier gouvernement en date nous ont rappelé que l’ambition est comme la langue d’Ésope. La vie courante confirme l’ambivalence : « Ayez de l’ambition », redit-on aux enfants à l’école, aux jeunes en quête d’emploi, aux adultes dans leur parcours professionnel. Entendue comme le désir de réussir, l’ambition prend ici un tour positif : sans elle, ce serait l’inertie. En revanche, le constat « Tu n’es qu’un ambitieux ! » est péjoratif : il condamne…
Récemment, le citoyen a pu entendre traiter avec mépris la contestation sociale de « grève (purement) politique ». Ce verdict singulier tombait de la bouche de femmes et d’hommes… politiques eux aussi. Pareille formule n’est pas vraiment un trait de génie. Le même adjectif – politique – qui dénigre disqualifie aussi le dénigreur – homme politique. Le serpent se mord la queue. Or, par les temps qui courent, le politique ferait mieux de se valoriser que de…
Mais quand donc parlent-ils sérieusement ? Arrive-t-il même qu’ils parlent sérieusement ? « Ils », ce sont les politiciens. Les négociations qui se tiennent et les gouvernements qui se forment donnent trop d’occasions au citoyen de s’interroger sur l’intelligence du langage politique. Peut-être le citoyen est-il – on ne peut que s’en féliciter – plus attentif aux propos politiques quand une campagne électorale est censée alimenter la réflexion et guider la décision. Eh bien, figurez-vous qu’un citoyen a entendu…
Une nouveauté de plus dans l’embrouillamini des inscriptions en première année de l’enseignement secondaire : la fin de l’« adossement ». Le terme désigne le couplage d’une école primaire avec une école secondaire. Cette proximité n’est pas seulement géographique – avec ce que cela suppose comme facilités pour des familles qui ont des enfants des deux côtés –, mais pédagogique : le secondaire vient s’appuyer sur des bases au courant desquelles il est tenu par le primaire. Ce dispositif,…
Si vous lisez ces lignes, vous êtes sans doute un habitué du tête-à-tête avec la presse. Celle-ci doit son nom à la presse typographique qui l’imprime. Le terme s’utilise aussi, par exemple dans une « conférence de presse », pour désigner l’ensemble des médias. Mais on peut se demander si, par les temps qui courent, la presse ne peut pas être définie comme la machine du même nom : « un dispositif destiné à exercer une pression sur un…
